近日，江苏省教育网络安全和信息化领导小组办公室发布《关于公布2024年度全省教育数字化创新案例的通知》（苏教信办函〔2025〕11号），由我校地理科学学院牵头申报的《大类招生背景下数字化赋能庐山地理综合实习》案例成功入选。此次教育数字化创新案例全省共确定20个，其中，基础教育组、高等教育组各10个。

我校获奖的数字化案例，聚焦地理科学学院的庐山综合野外实习，以数字化、信息化技术为核心，构建了“数字庐山地理综合实习平台”，通过理念思路、方式方法和实习机制的多维度创新，实现了数字化背景下庐山地理综合实习的全面升级。案例提出“数据驱动+虚实结合”的创新理念，通过3S技术与传感网、云计算、虚拟仿真等技术的深度融合，构建“一个数据中心、三大应用平台”的数字化实习模式，并在全国产生引领示范的实习新模式，促进了野外实习的创新改革。

本次获奖案例，是我校积极响应国家教育数字化战略，落实教育强国战略的具体举措，也是全面落实《关于加快推进教育数字化的意见》精神，深度探索数字技术与教育教学的深度融合创新路径的重要成果，为相关学科开展教学模式创新提供了可借鉴参考。学校将以此为契机，进一步深化教育信息化与教育实践活动的深度融合，推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学全要素全过程，推动科技教育和人文教育融合，为推动教育数字化改革、培育适应时代需求的创新型人才奠定坚实基础。