各学院：
为深入贯彻教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神，落实《南京师范大学一流本科教育建设方案》相关要求，进一步推进我校一流本科教育建设，全面落实立德树人根本任务，学校决定于2025 年 4 月 28 日至 6 月 6 日举办一流本科教育文化月系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题与主要目标
以“立德树人，优化专业，探索数智赋能和多元路径，加强数字化资源和平台建设，锚定拔尖人才培养”为主题，全面梳理本科教学各环节的质量标准和持续改进机制，进一步深化教育教学改革，切实提高人才培养质量。
二、活动内容与组织
围绕专业建设、课程建设、育人能力、教学改革、教学质量、教学管理、实践创新、教师教育、质量保障能力等方面，扎实推进审核评估整改工作。各学院要结合自身实际情况，精心策划并组织开展校院两级活动，全面推进一流本科教育教学改革，确保活动取得实效。
三、工作要求
1.根据学校整体部署（见表1）及学院实际情况，制订学院一流本科教育文化月活动方案，并于4月16日前报送学院活动安排表（附件1）至教务处。
2.做好一流本科教育文化月各项活动的组织、协调工作，确保各项工作如期保质完成。
3.开展师生教研座谈会，会同院校两级督导，认真汇总师生反馈的各类教学意见或建议，统筹协调各类问题处理，并重视处理结果的检查与反馈，形成质量管理闭环。
4.做好开展各类公开课听课评课交流，组织院领导、专业负责人、教研室教师和青年教师积极参加；充分发挥学院教学委员会、各基层教学组织及教学督导作用，开展基层教学组织、常规教学文档、各教学管理制度建设和运行情况检查，为教师教学能力提升筑牢基础。
5.认真开展活动总结，并于6月15日前报送工作总结至教务处。
联系人：蒋老师，段老师 联系电话：85898092
教务处
2025年4月25日
表1
2025年春季学期本科教育文化月学校活动安排表
工程名称 | 活动名称 | 举办时间 | 活动描述 |
品牌专业建设 | 2025 年度省品牌专业验收 | 4月 | 组织开展2025年度省品牌专业验收工作。 |
2025年度新专业、双学士学位复合型人才培养项目培育 | 4月 | 组织开展2025年度新专业、双学士学位复合型人才培养项目培育工作，进一步优化我校专业结构，深化复合型人才培养。 |
2025年度微专业申报建设 | 4-5月 | 组织开展南京师范大学首批微专业申报遴选和建设工作，探索人工智能+X专业建设新路径。 |
课程建设 | 课程思政典型案例申报征集 | 4月 | 开展校级课程思政典型案例征集、遴选工作，加强对课程思政建设工作宣传报到。 |
2025年度融合性课程申报建设 | 4月 | 开展校级融合性课程（产教融合型/跨学科融合型）申报、遴选、建设工作。 |
数字教材培训 | 5月 | 数字教材建设与应用培训 |
智慧课程培训 | 6月 | 智慧课程建设与应用培训 |
教学改革与成果 | 2025年校教改课题申报建设 | 4-5月 | 组织2025年度校教改研究课题申报、遴选、建设工作 |
省教学成果奖项目培育 | 4-5月 | 组织省教学成果奖培育项目系列专家辅导会。 |
劳动教育实践项目申报建设 | 4月 | 组织开展校级劳动教育实践项目申报、遴选，择优推荐省级劳动教育实践项目。 |
教学管理服务 | 境外交流学习 | 5月 | 开展2025年暑期境外交流学习宣传、指导、报名。 |
本科生排课排考 | 5月中旬 | 组织2024-2025-2学期本科生期末考试排考工作以及2025-2026-1学期本科生课程排课工作。 |
教务员业务能力提升培训 | 5月中旬 | 组织本科生排课、排考以及选课工作专题培训，提升教务员相关业务能力。 |
全面推广无纸化阅卷系统 | 全年 | 针对不同业务对象，定期组织无纸化阅卷系统操作培训，广泛推广无纸化阅卷在各类考试中应用 |
教书育人能力提升工程 | 名师工作坊 | 5-6月 | 学院为新教师举办名师工作坊。 |
教学沙龙 | 5-6月 | 学院围绕“人工智能赋能”“课程思政”、“推进基层教学组织建设，提升教师教学能力”、“推进一流课程建设”等为主题举办教学沙龙。 |
校教学团队建设汇报 | 5-6月 | 组织校级教学团队开展中期检查、结项验收工作。 |
教学竞赛推进 | 4月-5月上旬 | 组织参加省教创赛现场汇报、省艺术教师基本功展示、省微课大赛等 |
实践与创新创业培养 | 大学生创新创业训练计划项目 | 4月-5月 | 启动南京师范大学2025年大学生创新创业训练计划省级立项工作 |
中国国际大学生创新大赛（2025） | 4月-6月 | 开展中国国际大学生创新大赛（2025）培育项目遴选及辅导打磨工作。 |
本科毕业论文工作 | 5月 | 组织本科毕业论文答辩及审核。 |
师范生培养 | 师范类专业认证系列工作 | 4-5月 | 推进师范专业第三级认证自评工作；师范专业持续改进年度报备工作。 |
师范生培养信息系统填报 | 4-5月 | 组织2025届毕业生填报江苏省师范生培养信息系统。 |
教师教育例会 | 5月 | 组织涉师学院、教师教育学院对师范专业培养方案调整、师范类专业第三级认证推进等工作进行研讨交流。 |
教育实践研讨会 | 5月 | 组织涉师学院与各地市教育局召开教育实践研讨会。 |
师范生教学基本功大赛 | 4-5月 | 组织师范生教学基本功大赛校赛。 |
质保体系和质量文化 | 历史教学材料的回溯工作 | 4-5月 | 教育质量检测平台完成2024秋季学期考试相关材料回溯。 |
学习状况调查 | 5月 | 开展在校生学习状况调查。 |
教学规范及课堂纪律检查 | 4-6月 | 加强课堂教学管理，筑牢教学纪律防线。 |
学生网上评教工作 | 6月底 | 学生使用在线评价系统对教师教学活动进行评价。 |
