史政专业(师范)

史政专业(师范)

浏览量:时间:2021-04-17


一、培养目标

本专业以国家基础教育和高考改革需求为导向,以实践取向教师教育体系为基础,依托南京师范大学历史学科、马克思主义学科与教师教育学科双重优势,构建“本硕融通、学科交叉、锻造能力、协同培养、双向卓越”的基础教育复合型卓越教师培养模式,为基础教育培养政治素质先进,师德高尚,掌握历史学、思想政治、教育学等学科基本理论知识,具有突出的教育教学能力、创新精神与自我发展能力,适应并引领基础教育改革发展需求,能胜任中学历史教学,也可承担中学思想政治教育教学的高素质复合型人才。




培养目标

目标1:师德高尚 热爱教育事业,具有强烈的社会责任感和历史使命感,自觉践行社会主义核心价值观,具有教书育人、为人师表的坚定信念,遵守师德规范,立德树人,立志做中学生成长的引路人;热爱中学历史教育、思想政治教育,富有奉献精神,以新时代“四有”好教师为职业理想,具有成为优秀教师的强烈意愿。

目标2:学养深厚 全面系统的掌握现代史学基本理论、基础知识和基本技能,了解历史学科发展前沿和发展趋势;熟悉思想政治教育专业的基础知识、基本理论和基本技能,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及马克思主义中国化的最新理论成果。能将双学科知识与社会现实结合,具备较高的实践能力和一定的研究能力。

目标3:精于教学 具有现代教育理念,掌握当代教育理论、 教育技术和教育方法,熟悉中学历史、思想政治教育的课程标准和教材,了解国际历史教育的新进展,掌握中学历史教育、思想政治教育的教育规律,能综合运用的双学科知识、教育教学原理及现代教育技术组织开展相关的教学活动,有效达成中学历史教育或思想政治教育的目标,具有相关校本课程开发和开展教学改革的能力。

目标4:善于育人 具有德育为先和以学生发展为本的教育理念,善于建立和谐的师生关系,充分胜任班主任工作并能示范性地开展班级指导工作;能根据青少年的身心发展特点,有针对性地开展育人工作,善于综合育人,引导中学生健康成长,形成正确的世界观、人生观和价值观。

目标5:持续发展 树立终身学习和强烈的专业发展意识,具有较强的自主学习能力与明晰的专业发展规划;具有一定的国际视野,能及时把握前沿动态,跟踪学习先进的教育教学理念与方法;勇于创新,具备较好的中学历史或思想政治教育科研能力;具有良好的组织管理与沟通协调能力,能作为组织者或骨干有效开展教育教学方面的团队合作。


二、毕业要求及对培养目标的支撑

1.毕业要求

毕业要求

分解指标项

毕业要求1 :师德规范

掌握马克思主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想,增强思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,自觉践行社会主义核心价值观贯彻党的教育方针,明了国家教育政策,依法依规执教;以“四有”好教师标准要求自我,身正为范,为人师表

1-1师德理念:掌握马克思主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想,增强思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,自觉践行社会主义核心价值观

1-2职业规范:贯彻党的教育方针,明了国家教育政策,依法依规执教;以“四有”好教师标准要求自我,身正为范,为人师表

毕业要求2:教育情怀

认同教师职业,从教意愿坚定,具有为基础教育服务的社会责任感科学精神活跃、人文修养深厚,教育观、教学观、学生观端正,能够潜心教书育人,做学生的良师益友。

2-1教育使命:认同教师职业,从教意愿坚定,具有为基础教育服务的社会责任感。

2-2职业素养:科学精神活跃、人文修养深厚,教育观、教学观、学生观端正,能够潜心教书育人,做学生的良师益友。

毕业要求3:学科素养

学科知识:对历史学科及马克思主义学科知识系统掌握,明了中外历史异同,对不同时段的历史能够做到专精汇通掌握唯物主义历史观,懂得问题分析史料考证方法及学科交叉思维,在博学慎思的同时,能够学以致用。

3-1学科知识:对历史知识的掌握丰富扎实,明了中外历史异同,对不同时段的历史能够做到专精汇通。

3-2学科能力:掌握唯物主义历史观,懂得问题分析史料考证方法及学科交叉思维,在博学慎思的同时,能够学以致用。

毕业要求4:教学能力

了解中学历史、政治课程标准和中学生身心发展的特点,能够创设中学历史、政治学习的良好环境能够运用“三字一话”与课件制作技术,进行多元化的教学设计、实施和评价,初步具备教学和研究能力。

4-1学科育人:了解中学历史、政治课程标准和中学生身心发展的特点,能够创设中学历史、政治学习的良好环境。

4-2教学技能:能够运用“三字一话”与课件制作技术,进行多元化的教学设计、实施和评价,初步具备教学和研究能力。

毕业要求5:技术融合

掌握多媒体教学技术,熟悉微格教学手段,积极利用信息技术进行教学改革;能够利用多种信息技术优化历史和政治教学,转变学生学习方式。

5-1技术能力:掌握多媒体教学技术,熟悉微格教学手段,积极利用信息技术进行教学改革。

5-2课堂应用:能够利用多种信息技术优化历史和政治教学,转变学生学习方式。

毕业要求6:班级指导

清楚德育在素质教育中的地位和作用,能够自觉开展德育工作掌握班级管理的知识和班级建设的基本规律,了解学生心理发展的相关原理,能够结合相关知识、规律和原理进行指导。

6-1德育理念:清楚德育在素质教育中的地位和作用,能够自觉开展德育工作。

6-2班级实践:掌握班级管理的知识和班级建设的基本规律,了解学生心理发展的相关原理,能够结合相关知识、规律和原理进行指导。

毕业要求7:综合育人

明白历史和政治课程在育人上所具有的独特价值,在历史教学活动中能够春风化雨般进行育人活动具有实践育人意识,了解中学生身心发展规律和校园文化特点,通过主题教育和社团活动对学生进行有效引导

7-1课程育人:明白历史和政治课程在育人上所具有的独特价值,在历史和政治教学活动中能够春风化雨般进行育人活动。

7-2实践育人:具有实践育人意识,了解中学生身心发展规律和校园文化特点,通过主题教育和社团活动对学生进行有效引导

毕业要求8:自主学习

树立终身学习理念,了解专业发展的核心内容、发展路径及阶段;能够结合学习兴趣和就业志愿制定学习和发展规划,具备自主学习、研究和实践的能力。

8-1终身学习:树立终身学习理念,了解专业发展的核心内容、发展路径及阶段。

8-2自我管理:能够结合学习兴趣和就业愿景制定学习和发展规划,具备自主学习、研究和实践的能力。

毕业要求9:国际视野

具有全球意识,了解国外基础教育领域的改革和发展;积极参与国际教育领域的学习和交流,努力借鉴国外先进教育理念用于教学和改革。

9-1全球意识:具有全球意识,了解国外基础教育领域的改革和发展。

9-2交流改革:积极参与国际教育领域的学习和交流,努力借鉴国外先进教育理念用于教学和改革。

毕业要求10:反思研究

能够运用批判性思维方法,从学生学习、课程教学和学科发展等不同角度分析问题;了解教育实践研究的方法,拥有指导学生科研的能力,能够通过教学实践和改革进行创新。

10-1学会反思:能够运用批判性思维方法,从学生学习、课程教学和学科发展等不同角度分析问题。

10-2研究创新:了解教育实践研究的方法,拥有指导学生科研的能力,能够通过教学实践和改革进行创新。

毕业要求11:沟通合作

理解学习共同体的特点和价值,准确把握自己在团队中的角色定位,具有协同合作意识;积极参与小组学习、专题研讨,具备与老师、同学、中学生、家长及社区沟通交流的知识、技能与经验。

11-1团队合作:理解学习共同体的特点和价值,准确把握自己在团队中的角色定位,具有协同合作意识。

11-2沟通交流:积极参与小组学习、专题研讨,具备与老师、同学、中学生、家长及社区沟通交流的知识、技能与经验。

2.毕业要求对培养目标的支撑

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

毕业要求1




毕业要求2




毕业要求3




毕业要求4





毕业要求5




毕业要求6





毕业要求7





毕业要求8



毕业要求9



毕业要求10




毕业要求11



三、主干学科和相近专业

历史学主干学科有中国史、世界史和考古学,与其他人文学科、社会科学及自然科学有密切关系。思想政治教育主干学科有马克思主义理论、政治学、教育学,相近专业主要有科学社会主义、中国共产党历史、思想政治教育、马克思主义理论。


四、学制学分要求及授予学位

1.学制

标准学制:本科阶段 4 年;学生可在 3-7 年内修完本科阶段规定学分。

本专业采用“3+1+2”教育硕士培养模式,本科第 4 学年为本科生和研究生教育的衔接阶段,此阶段在完成本科学习任务的同时,可修读部分研究生学科类与教育类课程。

2.学分要求

学生必须修满本方案规定的185学分方能毕业。

3.授予学位

学生修完本专业培养方案规定的课程,取得规定的学分,符合《中华人民共和国学位条例》和《南京师范大学普通高等教育全日制本科学生学士学位授予规定(修订稿)》规定者,授予学士学位。

五、课程设置

(一)通识教育课程31学分)

课程类别

课程代码

课程名称

学分

备注


形势与政策

2



大学外语

10



大学体育通修课程

1



大学体育普修课程

1



大学体育专修课程(1)(2)

2



计算机信息技术基础(文科)

4

含实践1学分


军事技能训练

1

实践课程


军事理论

1



大学生职业生涯规划与心理健康教育

1


博雅教育课程


人文与社会类

2

至少修读每个模块中各一门课程,总学分不低于8学分


科技与自然类

2


艺术与审美类

2


创新与创业类

2

(二)专业教育课程136学分)

1.大类平台课程24学分)

课程代码

课程名称

是否核心课程

学分

备注

1002000146

专业导论与研讨(史政复合)


2


1002000002

中国古代史(上)

5

含实践1学分

1002000003

中国古代史(下)

4


1002000004

世界上古史

3


1002000005

世界中古史

3


1002000008

中国历史文选(上)


4


1002000009

中国历史文选(下)


3


2.学科基础课程37学分)

课程代码

课程名称

是否核心课程

学分

备注

1002000010

中国近代史(上)

4


1002000011

中国近代史(下)

4


1002000012

中国当代史

3


1002000013

世界近代史

3


1002000014

世界现代史

3


1002000015

世界当代史

3



马克思主义政治学原理

3



马克思主义哲学原理

3



马克思主义政治经济学

3



法学概论

3



逻辑学基础

2



马克思主义伦理学

3


3.专业主干课程48学分)

课程代码

课程名称

是否核心课程

学分

备注

1002000016

史学概论

3


1002000017

中国历史地理

3


1002000018

史学论文写作

3



考古学通论

3


1002000019

中国史学史


2


1002000020

西方史学史


2


1002000023

中国文化史


2


1002000024

西方文化史


2



中国共产党思想政治教育史

3



毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系专题

3



科学社会主义理论与实践


3



马克思主义发展史


2



习近平新时代中国特色社会主义理论概论

3



思想政治教育方法论

3



思想政治教育原理

3



马克思主义经典著作选读

3


1002000025

专业考察与实践


1

实践课程


毕业设计(论文)


4

实践课程

4.教师教育课程27学分)

课程模块

课程代码

课程名称

是否核心课程

学分

备注

教师教育必修课程


教育学

2



教育心理学

2



教师基础能力

2



现代教育技术

2



中学历史课程标准与教材研究

2



中学历史教学设计与技能训练(一)

2



中学历史教学设计与技能训练(二)

1

实践课程


中学政治课程标准与教材研究

2



中学政治教学设计与技能训练(一)

2



中学政治教学设计与技能训练(二)

1

实践课程


师德教育与班主任工作

1

实践课程


教育见习


1

实践课程


教育实习

6

实践课程


教育研习(含毕业设计)


1

实践课程


(三)自主发展课程(共计105学分,选修不少于18学分,其中教育教师模块不少于4学分)

课程模块

专业方向

课程代码

课程名称

学分

备注

学科专业

历史学

1002000028

秦汉史研究

2


1002000029

六朝史研究

2


1002000030

北朝史研究

2


1002000031

隋唐史研究

2


1002000032

宋元史研究

2


1002000033

西夏史研究

2


1002000034

明史研究

2


1002000035

清史研究

2


1002000036

晚清史研究

2


1002000037

民国史研究

2


1002000038

古罗马史

2


1002000039

英国史

2


1002000040

美国史

2


1002000041

朝鲜史

2


1002000042

欧美医疗史

2


1002000043

欧洲社会经济史

2


1002000044

世界环境史

2

全英文授课

1002000045

中国古代经济史

2


1002000046

中国宗族史

2


1002000047

中国古代政治制度史

2


1002000048

中国古代城市史

2


1002000049

中国古代思想史

2


1002000050

中国科举制度史

2


1002000051

中国古代史名著选读

2


1002000052

出土文献研读

2


1002000053

中国古代石刻资料研究

2


1002000054

明清江南区域史

2


1002000055

中国近代人物研究

2


1002000056

知识分子与近代中国

2


1002000057

中国近代城市史研究

2


1002000058

中国近代法制史

2


1002000059

国民党派系研究

2


1002000060

当代中国政治史研究

2


1002000061

中国近代社会经济史

2


1002000062

中国近代政治制度史

2


1002000063

历史社会学

2


1002000064

计量史学

2


思想政治教育


民主党派史

2



中国近现代政治思想史

2



当代中外政治制度

2



网络思想政治教育

2



政治传播学

2



组织行为学

2



国外马克思主义原著选读

2



当代社会思潮

2


教师教育

教育理论


教师领导力

1



中学生心理辅导

1



中学生品德心理与道德教育

1



教育哲学

1



教育伦理学

1



基础教育热点问题研究

2



学校管理学导论

1



中国当代名师教育教学思想研究

1



班级管理

1


技能方法


教育研究方法

1



教学技能分类微格实验

1

实践课程


教育电影赏析

1



基于SPSS的调查问卷数据分析

2



数字化教学资源的设计与开发

1


学科教学


中学历史教学课例解析

2

含实践1学分


中学历史教育测量与评价

1



中学历史研究性学习及指导

1



中学政治教学课例解析

2

含实践1学分


中学政治教育测量与评价

1



六、指导性修读计划

课程类别

课程代码

课程名称

学分

建议修读学期及学分

周学时/周数

公共

必修

课程


形势与政策

2

0.25

0.25

0.25

0.25

0.5

0.5



2


大学外语

10

3

3

2

2







大学体育通修课程

1

1








2


大学体育普修课程

1


1







2


大学体育专修课程(1)(2)

2



1

1





2


计算机信息技术基础(文科)

4


4







5


军事技能训练

1

1








2周


军事理论

1


1







3


大学生职业生涯规划与心理健康教育

1


1







2

博雅教育课程


人文与社会类

2

×

2

2


科技与自然类

2

×

2

2


艺术与审美类

2

×

2

2


创新与创业类

2

×

2

2

(必修)

大类平台课程

1002000146

专业导论与研讨(史政复合)

2

2








2

1002000002

中国古代史(上)

5

5








4

1002000003

中国古代史(下)

4


4







4

1002000004

世界上古史

3

3








3

1002000005

世界中古史

3


3







3

1002000008

中国历史文选(上)

4

4








4

1002000009

中国历史文选(下)

3


3







3

学科基础课程

1002000010

中国近代史(上)

4



4






4

1002000011

中国近代史(下)

4




4





4

1002000012

中国当代史

3





3




3

1002000013

世界近代史

4



4






4

1002000014

世界现代史

3




3





3

1002000015

世界当代史

3





3




3


马克思主义政治学原理

3

3








3


马克思主义哲学原理

3

3








2


马克思主义政治经济学

3


3







3


法学概论

3








3

3


逻辑学基础

2








2

2


马克思主义伦理学

3



3






3

专业主干课程

1002000016

史学概论

3



3






3

1002000017

中国历史地理

3






3



3

1002000018

史学论文写作

3






3



3


考古学通论

3



3







1002000019

中国史学史

2




2





2

1002000020

西方史学史

2




2





2

1002000023

中国文化史

2





2




2

1002000024

西方文化史

2





2




2


中国共产党思想政治教育史

3





3




3


毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系专题

3



3






3


科学社会主义理论与实践

3



3






3


马克思主义发展史

2


2







2


习近平新时代中国特色社会主义理论概论

2




2





2


思想政治教育方法论

3





3




3


思想政治教育原理

3




3





3


马克思主义经典著作选读

3








3

3

1002000025

专业考察与实践

2






2



1周


毕业设计(论文)

4








4

8周

教师教育课程


教育学

2



2






2


教育心理学

2




2





2


教师基础能力

2





2




2


现代教育技术

2






2



2


中学历史课程标准与教材研究

2





2




2


中学历史教学设计与技能训练(一)

2





1




1


中学历史教学设计与技能训练(二)

1






1



1


中学政治课程标准与教材研究

2





2




2


中学政治教学设计与技能训练(一)

2





2




2


中学政治教学设计与技能训练(二)

1






1



1


师德教育与班主任工作

1






1



1


教育见习

1





1




2周


教育实习

6







6


11


教育研习(含毕业设计)

1







1


1

程(选修)

历史

1002000028

秦汉史研究

2



2






2

1002000029

六朝史研究

2




2





2

1002000030

北朝史研究

2





2




2

1002000031

隋唐史研究

2



2






2

1002000032

宋元史研究

2




2





2

1002000033

西夏史研究

2





2




2

1002000034

明史研究

2





2




2

1002000035

清史研究

2




2





2

1002000036

晚清史研究

2





2




2

1002000037

民国史研究

2





2




2

1002000038

古罗马史

2



2






2

1002000039

英国史

2





2




2

1002000040

美国史

2





2




2

1002000041

朝鲜史

2





2




2

1002000042

欧美医疗史

2






2



2

1002000043

欧洲社会经济史

2






2



2

1002000044

世界环境史

2





2




2

1002000045

中国古代经济史

2




2





2

1002000046

中国宗族史

2






2



2

1002000047

中国古代政治制度史

2




2





2

1002000048

中国古代城市史

2





2




2

1002000049

中国古代思想史

2




2





2

1002000050

中国科举制度史

2





2




2

1002000051

中国古代史名著选读

2



2






2

1002000052

出土文献研读

2






2



2

1002000053

中国古代石刻资料研究

2






2



2

1002000054

明清江南区域史

2




2





2

1002000055

中国近代人物研究

2





2




2

1002000056

知识分子与近代中国

2





2




2

1002000057

中国近代城市史研究

2






2



2

1002000058

中国近代法制史

2





2





1002000059

国民党派系研究

2





2




2

1002000060

当代中国政治史研究

2






2



2

1002000061

中国近代社会经济史

2






2



2

1002000062

中国近代政治制度史

2





2




2

1002000063

历史社会学

2





2




2

1002000064

计量史学

2






2



2

思想政治教育


民主党派史

2





2




2


中国近现代政治思想史

2





2




2


当代中外政治制度

2





2




2


网络思想政治教育

2





2




2


政治传播学

2






2



2


组织行为学

2






2



2


国外马克思主义原著选读

2






2



2


当代社会思潮

2






2



2

教师教育


教师领导力

1







1


1


中学生心理辅导

1






1



1


中学生品德心理与道德教育

1






1



1


教育哲学

1





1

1



1


教育伦理学

1






1



1


基础教育热点问题研究

2






2



2


学校管理学导论

1







1


1


中国当代名师教育教学思想研究

1







1


1


班级管理

1






1



1


教育研究方法

1







1


1


教学技能分类微格实验

1






1



1


教育电影赏析

1







1


1


基于SPSS的调查问卷数据分析

2






2



2


数字化教学资源的设计与开发

1







1


1


中学历史教学课例解析

2






2



1


中学历史教育测量与评价

1







1


1


中学历史研究性学习及指导

1







1


1


中学政治教学课例解析

2






2



2


中学政治教育测量与评价

1







1


2

注:1.自主发展课程中,教师教育方向的选修课程共3个模块(教育理论、技能方法、学科教学),学生需至少选择2个模块的课程,修读学分不少于4学分。2.自主发展课程中,学科专业方向的选修课程共2个模块,学生在2个模块均需选修一定课程。